Page 14 - zima_2021_2022_s

СКАРБНИЧКА ДОСВІДУ / A TREASURE -TROVE OF EXPERIENCE ПОДОРОЖ У НЕВІДОМЕ / JOURNEY TO THE UNKNOWN

Поганий приклад батьків може бути причиною форму- будь-якій формі) абсолютно неприпустимі, бо вони глибоко
вання у дитини байдужості до нормальної поведінки в гро- ображають дітей, викликають бурхливий протест, можуть
мадських місцях, неповажного і навіть брутального став- стати причиною нервового захворювання (заїкання, невро-
лення до старших, особам жіночої статі, товаришам. Якщо в зу нав’язливих рухів, нетримання сечі).
сім’ї панують лицемірство і обман, постійні сварки і сканда- Педагогічний досвід показує, що діти, які піддаються
ли, цинізм і свавілля, все це обов’язково накладе глибокий тілесним покаранням, ростуть полохливими і боязкими,
відбиток на психіку і поведінку дитини, може зробити його похмурими і брехливими, проте охоче вступають в бійку з
нервовохворих або людиною злим і жорстоким, грубим і де- однолітками, використовують будь-яку можливість обра-
спотичним, брехливим і безпринципним. зити менш сильних або молодших, проявляючи при цьому
злостивість і запеклість.
Обов’язок батьків - робити все можливе, щоб захистити Навіть так зване легке тілесне покарання (несильний ля-
вразливу психіку дитини від впливів, які глибоко травму- панець або удар) піддає психіку дитини дуже жорстокому
ють її незміцнілу нервову систему. випробуванню через зіткнення в його душі протилежних
Великий моральний збиток наносить дитині прагнення почуттів - любові і ненависті - до близької людини.
дорослих підходити до дітей з іншої моральної мірки, ніж Деякі батьки вважають, що основу виховання школяра
до себе. Іноді батьки при дітях вимовляють лайливі сло- складають строгість і суворість. Однак, часто вдаючись до
ва, здійснюють нечесні вчинки, але карають за подібні дії окрику, грубості, вони не досягають бажаної мети. Чим же
свою дитину, вимагають від сина чи доньки акуратності і це можна пояснити? Як грубо помиляються багато, навіть
підтягнутості, а самі неохайні, недбалі. Лицемірне ставлен- кращі з батьків, які думають що необхідно поводити себе
ня до дитини породжує в ній почуття образи і озлоблення, з дітьми зі строгістю, суворістю, недоступною важливістю!
сприяє формуванню такої огидної якості, як брехливість. Вони думають цим викликати до себе в дітях повагу і справді
З I по IV клас у учнів формується критичне ставлення до збуджують її, але повага холодна, боязка, трепетна, і тим
подій: діти чіткіше відмежовують погане від хорошого, на- відвертають їх від себе і мимоволі привчають до скритності
магаються активно втручатися в події шкільного і сімейного і брехливості.
життя, протестуючи проти фальші, обману і т.п. Вони
болісно реагують на утиск почуття власної гідності, болісно На жаль, у сімейному вихованні школярів переважа-
важко переносять покарання, якщо вони несправедливі або ють покарання і слабо або невміло використовуються за-
зв’язані з фізичним впливом. Тілесні покарання школярів (в ходи заохочення. Засоби заохочення можуть бути різними,
але важливо використовувати їх розумно. Всяка крайність
небажана: перехвалити дитину так само небезпечно, як
і не помітити її старанності. Доречна похвала школяра
за сумлінно виконане завдання, за проявлену ініціативу
зміцнює її віру в свої сили і можливості, сприяє розвитку
волі і самоствердження.

Основна мета батьків, вихователів і педагогів - виро-
стити гармонійну особистість, тому інтелектуальний роз-
виток молодших школярів має поєднуватися з заняттями
фізкультурою і спортом.

Успішне виховання школярів у сім’ї стає реальним, якщо
батьки намагаються розібратися в інтелектуальних, есте-
тичних і фізичних запитах своїх дітей, засвоюють і застосо-
вують на практиці прийоми родинної педагогіки, користу-
ються високим авторитетом, служать для дітей прикладом в
особистому та суспільному житті, в праці.

Підготував Олександр Шевченко
14 madeukraine.ca MADE IN UKRAINE / ЗИМА 2021-2022 15